مقدمه

الثوره الإسلامیه هی أعظم تحول مثالی فی عصر غیاب الإمام العصر (ع) و التی تشکلت فی تقلید إمامه أهل البیت (ع) وهی الثوره الوحیده الباقیه فی القرون الأخیره التی استمرت أربعه عقود. من تجربه الاستقلال و محاربه الإلحاد والغطرسه. إن الأسس المعرفیه والدینیه والمثل السامیه ومقاربات القیم ، مثل ولایه الفقیه والدیمقراطیه الدینیه ، قد وضعت حقیقه الثوره الإسلامیه خارج النظریات الحدیثه وما بعد الحداثه. إن ازدهار القدرات العظیمه للفکر والثراء الثقافی والروحی لهذه الثوره یمکن أن یقدم نموذجًا لا مثیل له للفلسفه السیاسیه القائمه على الدین والإنسانیه ونظریه کبرى لحیاه عالم الإنسانیه على عکس الفلسفه السیاسیه للإنسان. اللیبرالیه وإلحاد الاشتراکیه والمدارس المادیه.

ومع ذلک ، فإن فشل عده أجیال فی الهندسه وإعاده بناء فکره الثوره وتصمیم نموذج مفهوم لها ، إلى جانب جهود الأعداء المستمره لتشویه الوجه المشرق لهذه الثوره ، تسبب فی جزء کبیر من شعوب العالم وطالبو الحریه والمضطهدون والمضطهدون المتعطشون لتعالیم هذه الثوره یجهلونها ولن تکون فکره إصدار الثوره الإسلامیه التی کانت من مُثل الإمام الخمینی أدرکت بشکل صحیح.

• إدراکا من معهد طلوع مهر للتعلیم العالی لضروره شرح فکر الثوره الإسلامیه وإنتاج وتوسیع النظریه والابتکار حولها انطلاقا من رسالته الثوریه ، فی عشیه الذکرى ۴۳ للثوره الإسلامیه فی ۲۲ بهمن و ذکری سنویه ثالثه اصدار الخطوه الثانیه للثوره الإسلامیه “من قبل المرشد الأعلى آیه الله آیه الله خامنئی،تأسس” مرکز دراسات الثوره الإسلامیه “.
• تعریف

مرکز الفکر عباره عن مجموعه من النخب العلمیه والمواهب الفعلیه ، والتی ، مع التفکیر المستمر ، هی نقطه التقاء للمؤسسات والمراکز التعلیمیه والبحثیه من أجل توفیر منصه لتضارب الآراء والمناقشات العلمیه بین المفکرین والمجموعات العلمیه المختلفه. غرفه فکریه. إن القیام بدور فی توجیه وتوجیه وتنظیم جهود التفکیر والفکر فی المجالات البحثیه والتعلیمیه لإنتاج النظریه والابتکار وشرح حقائق الثوره الإسلامیه هو من الواجبات الملازمه لهذا المرکز.

 

• الأهداف

1. شرح الفلسفه السیاسیه للثوره الإسلامیه القائمه على الأسس القرآنیه والسردیه ذات المناهج المعرفیه واللاهوتیه والفقهیه والفلسفیه والاجتماعیه.
2. التنظیر والابتکار العلمی وتقدیم النماذج المعرفیه المناسبه التی یمکن فهمها وإدراکها فی العالم کله ، على أساس إعاده قراءه أسس ومثل وإنجازات الثوره الإسلامیه.

۳ – رسم الرؤى المنشوده لمستقبل الثوره الإسلامیه الهادفه إلى الحضاره الإسلامیه الجدیده وبروز شمس ولایه مهدوی الکبرى.

4. تصمیم الاستراتیجیات والحلول للاستفاده من الفرص والقدرات وصد التهدیدات والقضاء على النواقص القائمه لتحقیق أهداف الثوره الإسلامیه فی الخطوه الثانیه.
5. علم الأمراض العلمی والثقافی والسیاسی من أربعه عقود من تجربه الثوره فی الخطوه الأولى

 

• السیاسه

۱ – الاستفاده من القدرات العلمیه والبحثیه فی حوزه العلمیه قم.

2. التفاعل العلمی والبحثی البناء مع جمیع الجمعیات والمراکز المحلیه والأجنبیه ذات الصله.
3. استخدام کافه القدرات البحثیه والتعلیمیه والترویجیه لتحقیق أهداف فریق الفکر.

۴ – إنتاج المحتوى العلمی وتجمیع الکتب المدرسیه فی المجالات المتعلقه بالثوره الإسلامیه فی المراکز العلمیه فی الحوزات والجامعات.

5. العمل على خلق اهتمامات ثوریه وازدهار القدرات الکامنه بما یتماشى مع تفسیر الثوره الإسلامیه.
6. التواجد الفعال فی مجال الفضاء الافتراضی من خلال إنشاء المواقع وقواعد البیانات العلمیه واستخدام الشبکات العلمیه والمعلوماتیه.
7. تجنب التیار والدخول فی التیارات السیاسیه والألعاب الفئویه.
8. إعطاء الأولویه لاستخدام القدرات العلمیه والبحثیه للأساتذه والطلاب والمجموعات العلمیه المرتبطه بالجامعه والاستفاده منها من نتائج وأنشطه فریق الفکر.

 

• الواجبات

1. إجراء البحوث الأساسیه والاستراتیجیه والتطبیقیه حول الثوره الإسلامیه
2. إقامه علاقه فاعله وبناءه مع المؤسسات والجمعیات العلمیه والبحثیه الأخرى داخل وخارج الدوله فی إطار أنظمه الجامعه وأنظمتها.
3. الاستفاده من أحدث نتائج البحوث والتطورات العلمیه فی جمیع مراحل البحث لتطویر أهداف مرکز الفکر.
4. عقد المؤتمرات واللقاءات وورش العمل والتجمعات العلمیه داخل إیران وعلى الصعید الدولی بمشارکه وتعاون معاهد بحثیه وتعلیمیه أخرى فی القضایا المتعلقه بمهام مرکز الفکر.
5. العمل على عقد کراسی التنظیر والتفکیر الحر والنقد والابتکار.
6. جمع الوثائق والمستندات العلمیه للدراسه والبحث فی مجال أنشطه مراکز الفکر.
7. تألیف وتحریر النصوص والمصنفات والمطبوعات العلمیه والبحثیه بما یتوافق مع أهداف مرکز الفکر.
8. الجهود لتطبیق نتائج البوحثات.

 

• بنیه

1. مجلس السیاسات

یضم مجلس السیاسات ، المسؤول عن صنع السیاسات ومراقبتها ، رئیس الجامعه ونواب رئیس التعلیم الجامعی والبحوث ومدیر مرکز الفکر.

 

2. مدیر مرکز الفکر

مدیر مرکز الفکر حاصل على بکالوریوس تعلیم جامعی وعالی ، وهو خبیر وخبیر وله منشورات تتعلق بدراسات الثوره الإسلامیه ، یتم اختیاره بمرسوم من رئیس الجامعه.

3. المجلس العلمی

إنه مجلس ، یتألف من ثلاثه إلى خمسه خبراء ، تحت إداره مدیر مرکز الفکر ، لدیه دور خبیر واستشاری فی العملیه العلمیه والبحثیه.

یتم اختیار أعضاء المجلس باقتراح من مدیر مرکز الفکر وموافقه رئیس الجامعه.

تذکیر: یمکن لمدیر مرکز الفکر الاستفاده من الخبراء والخبراء فی المجلس العلمی حسب الحاجه وبما یتوافق مع الموضوعات العلمیه وبالتنسیق مع رئیس الجامعه.

4. مجموعات العمل البحثیه

من أجل تحقیق أهداف ومهام مرکز الفکر ، تعمل المجموعات الثلاث التالیه وفقًا للوائح الداخلیه والوصف الوظیفی.

• قسم الدراسات الثقافیه للثوره الإسلامیه
• قسم الفلسفه وعلم الاجتماع السیاسی للثوره الإسلامیه
• قسم الدراسات الاستراتیجیه والبحوث المستقبلیه للثوره الإسلامیه

 

• تمت الموافقه على دستور مرکز دراسات الثوره الإسلامیه بتاریخ ۱۵ ینایر ۱۴۰۰ م بمجلس صنع القرار برئاسه رئیس الجامعه. ستکون سلطه تعدیله ومراجعته من مسؤولیه المجلس.